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2017年如何备考ACCA F8和ACCA P1？
2017-01-10
摘要前言： 今天跟大家分享的这位学员因为听了一些考过的前辈的话而闹了一个大乌龙，那就是：据说ACCA的F8和P1是黄金组合，一起准备比较节省时间。然而，考过之后，这位学员深深表示上了当。
前言：今天跟大家分享的这位学员因为听了一些考过的前辈的话而闹了一个大乌龙，那就是：“据说”ACCA的F8和P1是黄金组合，一起准备比较节省时间。然而，考过之后，这位学员深深表示“上了当”。Anyway，即便不是黄金组合，我们还是要来看看如何备考F8和P1？
正文：
ACCA F8《审计与鉴证》，我当时上课就拿到了一份讲义，我发四这是我看到的有史以来最簿的一本，大概不超过100页，字也很大，不是那种5号以下的小字，所以内容并不多，我得说，这本讲义虽然簿，但涵盖了大纲所有的内容，很实用，很完整的一本书。上课基本上是讲义配合历年考题，讲到一个知识点，去做相应的历年考题。每个上课的学生都会被提问到，你怎么理解考官的问题，你计划怎么答，然后就象读阅读理解一样，带着问题，去题目中一个个找答案。老师做的，是总结，归纳我们的答案，用老师的话来说，这些东西不是我的，是你们自己的，我是站在你们的肩膀上给你们讲课的。
很多人觉得F8要背的东西很多，但通过这种上课方法，基本上没太知识点需要去记忆，你在上课过程中，参与了整个答题过程，自己如何计划答题，别人和老师给了你不一样的启发，很容易理解与掌握相应的知识点，这是唯一一门让我学得很愉快的课程。
因为P1的原因（后面会说到），我用在F8上的时间非常少，历年考题除了课堂练习外，基本没有再花时间做，只是针对一些内容做了归纳整理，便于考试前记忆。
ACCA F8的总结如下：
如果你是自学，或者你上课没有那么好的效果，我个人的建议是你按知识点去高顿题库看历年考题，KAPLAN的教材我也看过，不过不容易看懂，语言很简洁，如果没有审计经验，看到前面的章节有点不知所云；而BPP又太罗嗦，更抓不住重点。所以可能找一个按知识点汇总的习题，先做题，再去看教材，可能相对来说上手更快点。
我个人是没有审计经验的，唯一的知识就来源于考CPA时的审计，但当时也没太懂，也全是理论知识；二一个，年代太久远，全忘记了。
会计的知识很重要，因为审计就是审你的帐务处理是否符合会计准则，所以你如果有很好的实务知识，对鉴别CASE里的问题，答案还是很容易的，毕竟三个小时也不指望你有多少实战经验。
还有一点，我一直觉得自己的英语一般，所以我喜欢总结归纳一些知识点，把考官的话，总结下来，尤其是一些概念，对于英语为非母语的我们，肯定不能用准确、精炼的语言给出一个专业术语的定义，那就直接把考官的答案拿过来用，如果说F8我有背到什么东西，就是这些我认为我可能在考试时需要回答的答案，但又不确定可以准确，快速表述的部分，做了一些记忆。
尽可能地回答完你的问题：F8相对于其它的F段的课程来说，写得比重占得较大，我记得考试结束前15分钟，我还有两小问16分左右的题目没有回答，最后一问我相对自信点，所以我就先回答了最后一问，最后剩下5分钟，把倒数第二问再回答上去的，也就匆匆写了几行，反正能答多少是多少，要争取回答所有的题目，这是每个老师都给大家强调过的。如果你真的时间来不及，千万别慌，因为一心慌会手抖，影响写字速度，欲速则不达。
再说另外一门ACCA P1
P1的老师没有讲义，他当时没打算给我们做讲义，就直接拿着BPP的教材来讲课，而我们又没有BPP的教材，他以为我们事先已经学习过教材，所以上来就直接照书上的内容过每个知识点，那叫一个昏呀。
面授课上成这样，实在是太郁闷，然后转去听网课，那个讲义几乎是按BPP编下来的，与F8比，那叫一个厚啊，只能安慰自己说总比没讲义好。
前面一直说F8整个上课过程很愉快，P1虽然有老师，但还是不懂，这门课到底想干啥。当时这门课好象还叫ETHICS，我想，我的ETHIC还没达到高度吧，然后觉得要记忆的内容特别多，老师在串讲之前也几乎没有做过题目，我个人也尝试过自己拿历年考题来做，我发现同样的问题，不同的考卷，答案不同，只好放弃，这也是唯一一门我没做历年考题的课程，也是至今为止，不敢说懂的一门课。
在痛苦了一个月后，我在我们版面下载了一位网友上传的笔记，发现他把每个知识点都归纳得很好，虽然不象一本教材那样很有体系，但所有的要记忆的知识点都涵盖了，而且是WORD文档，我拿来后直接根据我个人的喜好，重新整理了一下。同时我把这位网友的笔记分享给另外两个同学，我们都过了，我记得我过了60分，真是无语，只能说应了一句话：P1考的是RP。
ACCA P1的总结：
读懂考官的requirements：P1的老师串讲时，给我们分析了几套题目，他做题目分析时不是讲答案，而是先分析考官的REQUIREMENTS，然后让我们注意考官的要求，另外读懂题目要你回答什么，这些不看CASE，我们心里也要有一个快速反应，大概是考什么知识点。另外，考官自己也说，有50%的答案是可以从CASE里抄到的，所以要培养自己这方面的能力，对于议论文而言，我们的确是可以夹叙夹议，引用原文的话，然后再进行讨论、评价。这也是P段与F段的一个明显的区别。
我之前在网上还下载过一个参考资料，好象是BPP的，上面说，对于P1，读考官题目，先读要求，然后把你认为可能会涉及到的知识点先列出提纲（15分钟读题时间），在读CASE时，再结合CASE，tailor your answer。我练习、考试时用的就是这个方法，读到考官的提问，把自己能想到的相关的知识点全部列出来，用最简洁的一个或两三个词语列出来，然后再去看题目，把不相关的知识点划去，有些没有考虑到的，但在读题时认为必要的再加进去。
这种答题方法的前提是必须对整个大纲以及教材内容有很好的把握，所以准备P1一定要静下心来，认真地看上教材或者讲义两三遍，心里有一个基本的框架，才能去做真题，尤其是Q1的题目。我是花了很长时间去整理笔记，记忆，真题也就串讲时练了两套。
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